樱花文学

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第44章 成立体系 历史农学医学（第1页）

第二日早朝。

嬴政未等众臣启奏，主动开口说道：

“朕欲重新梳理秦国历史文献，编撰历史教材。”

“并将其纳入大秦子民的学识教育课程。”

“诸位爱卿，可有什么意见啊？”

原本部分还没睡醒的官员，听到这话后，顿时清醒了不少。

陛下又要施行新政了。

而且是梳理秦国的历史文献，编撰历史教材。

六国刚灭不久，大秦版图猛然扩张。

其他六国贵族乃至其遗民，并不见得会承认秦国。

双方之间还有很大的隔阂。

陛下编撰秦国历史教材，或许是想从思想上彻底抹除隔阂。

李斯眼中精光一闪，率先出列道：

“陛下，此策妙，臣愿意为陛下分忧，编撰秦国历史教材。”

李斯早年做过掌管文书的小吏，但一直想干出一番事业来。

他曾拜荀卿为师，而荀卿的思想接近法家，而后便来到了秦国。

来到秦国之后，便拜在了吕不韦的门下。

吕不韦倒下后，按理来说，李斯也会受到牵连。

后来一封《谏逐客书》，李斯再次获得了嬴政的重用。

并且坚持郡县制，认为郡县制有利于国家的统一。

时至今日，他已经做到了廷尉的位置。

但，李斯自认为还不够。

他想让自己的名号在历史中留下浓厚的一笔。

而此时，是一个机会。

编撰秦国历史教材，这将是名留青史的大好机会。

甚至比当初吕不韦主持编撰的《吕氏春秋》还要强大。

《吕氏春秋》不过是杂家着作。

而他编写的，将被推广，被大秦万世子民学习。

而且，拼音法已经完善得差不多了，到时候还可以一起推广。

其他人也反应过来，王绾，冯去疾等人纷纷出列。

均表示愿意为嬴政分忧。

嬴政满意的点了点头，开怀笑道：

“好，诸位爱卿，既然大家都没什么意见，那就这么办。”

“李斯，由你主持大秦帝国第一版历史书籍整理和编撰，其他人均可参与。”

“另外，朕这里还有格式模板，诸位都可以先看看。”

下方，赵吉听到此话，便将准备好的资料下给三公九卿们。

当他们看到这种格式后，纷纷瞪大了眼睛。

先是排版，不仅有封面，还有目录。

然后是主编名单，以及参与编撰的名单。

这让原本不想参与的人蠢蠢欲动起来。

拿不到主编位置，参与编撰也不错。

再就是序了，紧接着便是正文。

而正文，图文并茂！

每一句话之间，还增加了一些有趣的符号。

比如‘，’‘。’‘、’之类的。

虽然不知道这些符号叫什么，但一眼就能明白它们的妙用。

若是遇到比较生涩的文章，这些符号可以很直白的将语义分开。