樱花文学

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第86章 同乐日奇怪的家长（第1页）

扮演着以往的样子将同样假装赖床的两个分身唤醒，源快配合自己解决了早上早餐的喂食部分，和以往一样前往孤儿院工作。

如果这个世界能够像源在小说中所描述的那么和平，现在的生活就完全满足源对退休生活的幻想。

当然，如果真的一样的话，止水可能就死而无憾了。

重复的安稳对于这个混乱的忍界来说属于少见的概念啊。

边走边回忆在自己的脑海中演练多遍的流程。这可不能出错啊，希望那几个小子能表现好一些。

他们这个年纪再没法被领养，恐怕就要一直呆在孤儿院了，赡养有我在倒是无所谓，可一直失去家庭的关怀，他们的成长真的健康吗？

孤儿长期处于一种失去保护或者说认同感的环境当中，缺乏正当的引导很有可能会导致心灵出现扭曲。

而孤儿院就是用作代替这种认同感的场所，但在孤儿院之中不能对每个人都做到关怀备至，还是安排一个良好的环境要好一些。

来到孤儿院的门口，一圈孩子欢呼着走了出来，在院里孩子羡慕的目光之下跟着源走了。

他们可不知道今天是干什么的，只是知道一点，跟着出去的孩子都不需要帮忙择菜，还能跟着旋涡源老师出去玩。

源带着孩子们来到了后山一处比较接近山脚的地方，怎么也不可能让过来领养的家长们跑到孤儿院那么远，本来后山就够偏了。

跑这么远哪还有精力跟孩子们玩耍增进感情，进而将孩子们带回他们的家中给予孩子们关怀，提供合适的教育呢？

源带着孩子们来到了山脚的一条小溪边上，溪水让这里的植物得到营养，才在早春就有花蕾出现，小蜜蜂和蝴蝶也都在水边徘徊。

加上凉爽的微风，这里简直是春游最佳的场所。

孩子们也如源所预料的一样，刚到就开始了撒欢，采花、放风筝、捕鱼虾做任何他们所喜欢的事情。

掩盖不住的笑声和洋溢的活力都很好的传达到源邀请的家长眼中。

众人看着活泼的孩子们，不由就想起自己的....

眼看那几位家长都忍不住要够来了，源主动过去邀请他们和孩子们玩耍起来。

当然，对孩子们还是糊弄了一下的，“那些大人们看起来也挺不开心的，给你们个任务，拉他们过来一起玩。”

孩子们一直只见过四个大人，戒心方面还是有所欠缺的，很轻易就被源给骗过去了。

家长们原本就知道计划，自然很轻易就被拉走当起了孩子陪玩起来了。

玩耍的项目还是那么的多样，快乐的情绪和响声一样传播着，传达到家长的心中，就连几个原本只是为了陪另一半的丈夫和妻子都投入了进去，其中有一位家长玩得最为投入。

在欢声笑语之中，午饭的时间就到了，源这边立即下达下一步指令，让孩子们去采摘食物，同时以安全为由，让家长在一边看着。

这是源设计好的展示环节，这座后山在源执教这几个月以来，早就成了孩子们的后花园，没有什么是他们不知道的。

在这里好好展示下孩子们的知识储备，展示一下前段时间重点培训的团结协作能力，将他们乖巧能干好学的一面展示出来。

增加家长们领养他们的可能。

这个环节也很成功，只有一个家长无法参与，其他的家长都笑着被孩子们拉进深林之中。

河流的鱼虾早就在玩耍过程之中就抓了不少了，缺的是野菜和山野的禽兽。

源对自己教导出来的孩子们很有信心，就在一边陪伴着那个家长聊了起来，“呃，巳月女士，你刚才不是跟着孩子们玩得很开心的吗？怎么这时候又不参与了呢？”