樱花文学

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第三章 山里面有没有住着神仙（第1页）

露惹继承了妈妈的文学气息和姣好的模样，皮肤雪白，模样可人。可就是有那么一股子跟周围的小孩子不搭调的劲儿，包括她的一口京味儿普通话。

同学们都把“肉”读成“又”，把“热”读成“夜”，而且从来没有翘舌音，只有她不是。

她的成绩在整个年级一直名列前茅，但是，这也改变不了大家对她并无恶意的疏远。孩子们是有从众心理的，你不理她，我不理她，大家就都不理她。

露惹只有两个朋友，女孩崔静萍和男孩崔振勇。

小孩子之间产生友谊其实很简单。小学三年级的一天，放学的时候，崔静萍负责锁门，露惹不知怎么就磨蹭到了最后，两人就一起走出教室。

崔静萍很认真地问露惹，“你那么漂亮，大家却都不跟你玩儿，你心里难过吗？”

露惹摇摇头，平静地说：“没关系，从小就是这样的，习惯了。”

胖乎乎的崔静萍动了恻隐之心，说：“我跟你玩儿吧，我也让我哥跟你玩儿。”

崔静萍的哥哥崔振勇比她们大两岁，是个淘气的小子。到了入学的年龄不肯去上学，非得跟妹妹在家玩，直到跟妹妹一起上学。

他们现在同一个班级。兄妹俩就是否跟“夜疯子”的女儿玩儿的问题商量了好半天，最后决定，只偷偷跟她玩儿，不去她家，也不告诉父母。

就这样，露惹寂寞的童年里多了这两兄妹的陪伴。只有跟他们俩在一起，她才会开心地笑。但更多时候，她仍然是安静的，孤单的。

露惹哭得手心都是汗，她没有带书包，所以她没回教室，也不想回家。

她离开了学校，去了她最喜欢的地方。

露惹最喜欢去的地方是她家后面那座不高的小山。翻过一个小山包，有一块不大的平地，凹在半山腰里，上面有绒绒的小草。她管这叫“安乐窝”，她躺在她的“安乐窝”里。

她经常在午后的阳光里，静静的在这躺几个小时。听小鸟叫，听虫儿鸣，享受山风拂过脸蛋儿的安然，有一种与世隔绝的恍惚的满足。

平常在热闹的人群当中，她经常是一个人，但那种感觉有点孤单。在大山里，她也是一个人，感觉却很宁静。想一切自己愿意想的事儿，而可以不想一切自己不愿意想的事儿。

露惹从小就自己明了一个游戏，她叫它“缤纷洞”。

捡一块手掌大小的碎玻璃块，再采一些小花瓣，挖一个小坑，先把花瓣放进去，再盖上玻璃，把玻璃的边缘用土掩好。透过玻璃可以看见五颜六色的花，特别好看。

她把自己无人分享的心事写在纸条上，高兴的，伤心的，还有自己的愿望，埋在花的最下面，“安乐窝”里已经有许多个“缤纷洞”。

她有时拿妈妈的书去那里看，也会带一个小本子去，在那写诗，写日记，她每天都会写日记。

那个时候一台湾的歌曲刚刚传入这个闭塞的山村，是罗大佑的《童年》，露惹有时也会躺在草地上哼唱：“有没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙……”

露惹在山上躺了一整天，她早已停止了哭。

她告诉自己，老师对她不好，她要对自己好一点。到了下午，肚子也有点饿了，她该回了家。

“妈，我回来了。”露惹开门进屋。

妈妈说：“洗手，吃饭。”

竟然没有人现露惹失踪了一整天。

妈妈以为她在学校，班级的老师和同学以为她在排练，排练的老师和同学以为她回了教室。露惹觉得自己是个丢了都没人找的孩子，心生凄然。

露惹从很小的时候开始，就总是有一些稀奇古怪的想法。比如跟妈妈去BJ的外婆家，去市买了一个手帕，她就会想，如果这个手帕不是被她买了，而是被一个本地人买了，就会一辈子留在BJ。但是，现在属于她了，就会大老远的跑到北方，也许永远也回不去了。比如她每天都走同一条路上学，某天换了一条路走，看见的每一个人，每一件事物，她就会想，如果今天我不是走这条路，就永远不会在这个时间这个地点，看到这个人或事物了。

露惹可能是太寂寞了，有许多时间胡思乱想，该想的，不该想的，都被她想过了。露惹就这样怀着丰富的内心，枯燥地度过了自己迷迷糊糊的童年。