樱花文学

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第17章 冲突（第1页）

“变形术，是一门高深的学问，是很复杂也很危险的一种魔法，所以说任何在我课堂上捣乱的人，我都会请他出去，然后再也别想要回到我的课堂上。”

麦格教授如是说着，抽出魔杖，将一张课桌变成了一只猪，然后又变了回来。

“对于初学者的你们来说，想要做到我刚才那样，将一件东西变成动物，还需要花费不少的功夫。现在，我们要学的第一节课，便是把一根火柴变成针。”

艾格斯跟着麦格教授的思路，认真地学习着。在暑假里，他不是没有练习过变形术，但对于这一门学科，艾格斯很不擅长，即便付出了努力，他还是连最简单的把火柴变成针都做不到。

他只能勉强将火柴的一端生一点小变化，另一端却无论如何都没办法做到。今天在听完麦格教授的讲课后，他大约知道，自己为什么会做不到。

据麦格教授所说，变形术对于魔力的控制有着很高的要求，但艾格斯手中的魔杖，却与他并不相配，运用魔力时感受到的阻塞感，便是他对魔力的控制很差的表现。

这也就表明，即便艾格斯对于变形术的技巧掌握得比周围所有人都要好，但他能达到的变形效果可能也就比初学者要好上那样一点，对于魔力掌控的下限，决定了艾格斯对于变形术的施展效果。如果想要更好的变形效果，那就需要锻炼艾格斯对魔力的掌控。

不过这并不是很好锻炼的东西，反正仅仅是一节课的时间里，艾格斯是得不到显著的提升的。

所以，这节课下来，只有赫敏成功地将火柴变成了针，当麦格教授把她的成果展示给班上所有人看时，赫敏开心地笑了，心情很是不错。

霍格沃茨的其他课程也比较有意思。

草药学，斯普劳特教授会带着众人去往城堡后面的温室，在那里为大家讲述各种草药的功效。

每个星期三的晚上，他们会去上天文学，用望远镜来观测星空，学习各个每一颗星星在神秘学上的意义。

魔咒学的教授是矮小的弗立维教授，第一节课在念到哈莉的名字时，他激动地从一堆书上摔了下来。但即便只是听了弗立维教授的一节课，艾格斯也能感受到，对方在魔咒学上的成就很了不起，毕竟他时不时就会把话题引到艾格斯他们听不懂的地方去。

魔法史学大概是艾格斯唯一听不进去的课，教授这门课的是所有教师中唯一的幽灵——宾斯教授。在学生里都流传着一个说法，那就是宾斯教授在某一天上课时忘带了自己的身体，但即便是这样宾斯教授也在每学期认真上课，足以见证他是一个好老师。

但是，即便他是一个好老师，但他讲课时枯燥干瘪的语调如同催眠魔咒，每一个上课的学生都昏昏欲睡，艾格斯也是一样。

上课时，他想打起精神，但是做不到。课堂上，唯一不受这种魔咒影响的就是赫敏，她在课堂上听得可认真了，她居然还有精力来做记，在这方面上，艾格斯不得不佩服赫敏。

而万众期待的黑魔法防御课，教授这门课的奇洛教授没有让大家失望，他幽默风，知识渊博，对于每一个知识点，他都竭尽所能地讲解，力求每一个孩子都能够从中学到知识。每一节课，刚上课的那几分钟，他还会讲一讲自己的经历，讲一讲他在暑假时，前往阿尔巴尼亚的旅途里，都遇见了什么。

当孩子们听说他在旅途上，遇见了一只吸血鬼和一个邪恶的女巫时，他们都被故事给吸引，想听一听这位教授是如何对付他们的。

他恰巧在关键时刻停下，表示他们应该上课了。……

他恰巧在关键时刻停下，表示他们应该上课了。

这使得所有学生对这位教授又爱又恨，但为了在下节课听到故事的后续，他们都在课堂上乖乖听话，毕竟奇洛教授说过，如果他们在课堂上表现得不好的话，下一节课的课前故事会就会被取消。

到了星期五这天，除去还没有开课的飞行课，艾格斯也就只有魔药课没有上过。

而今天上午，便有着一节魔药课。

早上，当艾格斯起床后来到公共休息室，正巧看见哈莉和赫敏两人从女生宿舍走了出来，她们两人也看见了艾格斯。于是赫敏直接跑了过来，跟艾格斯说：“艾格斯，你打算去餐厅吃早餐吗？”

“啊，是有这样一个打算。”艾格斯看了一眼赫敏身后的哈莉，“你们是碰巧走到一起的？”

“不，我跟赫敏其实是室友。”哈莉也走了过来，“平常赫敏起得很早，在我睡觉的时候就已经离开宿舍，今天我恰好醒得早，于是就打算跟着她一起去餐厅吃饭，你要去吗？”

“当然要去，谁会不吃早餐呢！”

“那就一起走吧。”赫敏如此提议。

“也行。”

正说着，艾格斯听见自己身后有脚步声，回头一看，现是罗恩打着哈欠走了下来。

“嗯？哈莉？还有伦斯和格兰杰？”罗恩有些惊讶地看着三人，不知道这三人是怎么凑到一起的。

“罗恩，你也醒了？我们准备去吃早餐，你也要跟着去吗？”看见罗恩，哈莉立刻是出邀请，她和罗恩的关系挺好的，上课时经常坐在一起，当然，这也有其他人不敢坐到哈莉身边的原因，总之就这样一来二去，罗恩跟哈莉的关系非常不错。

而罗恩听见哈莉邀请，想都没想就答应了：“吃早餐？好啊！现在就走吗？”