樱花文学

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第17章 补救之法（第1页）

关于丢书事情，他去图书馆买了4本新书，刚走出图书馆时，一位去打水的同学跟他说：“四本一起掉，一定是忘记在教室里。”他想了想，觉得有可能是被新进来的低年级同学拿走了。

千叶一直觉得自己对不起父母，对不起身边的老师和同学。命运虽然如此的捉弄他，但他仍然不想放弃，他觉得自己已经苦苦挣扎这么久了，不想因此放弃。

上午上课时，班主任叫纪智伟和千叶出去，说是鱼校长找你们有事。

鱼校长开车带我们去县镇协领取资金，我们学校2人，另一个私立学校1人，县高级中学1人，每人1ooo元。

早上，上教学楼时，千叶问了陈威一句话：“你完全听老师的话吗？”

他回答道：“如果你觉得他有参考价值的话，你就照做；如果你觉得没有参考价值，你就做自己的，毕竟，以后有很多只能靠你自己的。”

其实，他现在正在烦恼的事情是，是完全放弃动画，还是只减少看动画的量，班主任说完全放弃，他觉得减量就可以了，陈威的回答让他感到更加的自信一些。

千叶吃完晚饭后，便去打乒乓球，他看到走来了一个身影，其实他知道她是他以前在初中认识的一个同学，但由于胆怯，他不敢面对，不敢往那边看，她慢慢移动到他旁边，转眼朝他看，在这么近的距离，他只好转头看了她，她朝他笑了一下。她的名字叫释慕蕊。

不止一次，他几乎没碰到一个认识的女同学从旁边经过时，或者和每一个认识的女同学谈论时，都会感到非常地不自在，不好意思。这次他分析出男女生差别这么大的原因了，是他初二补课时无意间看到的那本书的缘故，使得原本纯洁无知的他有了去了解那种迷惑的渴望，但他已经停止这么干了，却不知道为何还不敢面对。

他想，也许补救自己的办法是多和那种性格开朗、活波外向的女生交往。

他把所有的人，不管是男的还是女的，老师还是同学，都称之为一个概念人类个体，而不去理会这些个体有什么特征，有什么差异。他多次提到他已经不是人类了，人类的情感对他已经不再适用。

继犬夜叉、火影、死神、海贼之后，他近来看了一部名为c1amory的动画。

他的世界观得到了补充，书本里的世界，动画里的世界，现实世界，此外，还有一个，世界中的世界，有点像梦中的世界。

他日记里除了写当天生的事情和感想之外，还会写一些学习上各科目的总结和计划，还会摘抄一些东西，尤其是在开始新阶段之前，他觉得那个时候需要疯狂的补充资料来充实自己的新理论。

高三的可以和教室公用一个食堂。今天中午到食堂打饭时，他们都很匆忙的冲进去，他摆好卡后就走到前面去准备刷卡后点菜，其实卡消了也是常有的事，恰好到他时，打完了一盒饭，等到她把饭拿过来，正准备刷卡时。他摆好的卡则刚好消掉了。于是他马上从前面伸手过去摆，摆了一下没摆到位置，原本排在他后面的一位女同学拉他的受往右上方一移，这才够的着。

这件事让他觉得自己有时候太看错别人了。这世间是有关心自己的人存在，不可因为片面的不好，而下定结论抛弃一切，认为一切都是罪恶的。

他开始觉得每一个人都有自己内心深处的想法，每一个人都有向善的一面，他不应该大所有的人都排斥在外。于是他尝试着努力的去改变。